Bajo el título de FormaT&T, el primer hackathon nacional para docentes de Formación Profesional, celebrado desde el 12 al 14 de noviembre de 2020 de la mano de Fundación Bankia para la Formación Dual (Dualiza Bankia) y la asociación FP Innovación y con el apoyo, entre otros, del Ministerio de Educación y Formación Profesional y […]
La ya clásica Tipomasters, jornada de charlas sobre grafismo, infografía y comunicación visual que vengo organizado como profesora de Periodismo de la UMA, para mis estudiantes de la materia optativa Tipografía y Grafismo digital (4º curso) pero abierta a la participación de otras personas interesadas, y en colaboración con diversas entidades, se mantiene pese a […]
Este curso está siendo tan largo como intenso, también en lo que a formación de profesorado e intercambio de experiencias docentes se refiere. Ayer, en pleno 28 de julio por la tarde, tuve la suerte de participar como ponente invitada en un seminario que, bajo el título de “Universidad Next Normal: Innovación y Redes en […]
En los últimos meses apenas he actualizado con ningún post este blog, y no ha sido precisamente por falta de contenido ni de proyectos que compartir. La nueva normalidad nos trae a muchos sin parar. Y ha sido mi caso, más aún con mi doble rol de docente y gestora de proyectos de innovación educativa […]
Estos días Raquel García Reyes me ha entrevistado para el programa radiofónico HABLEMOS, que se emite los martes en La Diez, emisora de Prensa Ibérica. Me comentaba, cuando me invitó a hacer la entrevista, que consideraban importante abordar también los aspectos relacionados con la comunicación en enseñanza-aprendizaje online virtualizada, como siempre digo, de forma táctica, […]
Llevamos semanas de confinamiento, en España y en muchos otros países, ante el COVID-19. Semanas de adaptación e innovación táctica para muchos profesionales, como aquellos que se dedican a la docencia reglada -en universidad o en otros niveles- o a la formación en general, como técnicos, gestores, formadores o emprendedores, y en las que todos, […]
