Innovación educativa para empoderar al alumnado en red: algunas ideas (Ponencia invitada Jornadas UVIGO)
Competencias docentes ante la enseñanza en red y la IA: desafíos y “poderes” (ponencia invitada Jornada Innovación UVigo)
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse con la Inteligencia Artificial
Artificial Intelligence, one more weapon in the fight against disinformation: overview in the IFCN Hispanic network of fact-checkers (DataJConf 2023, Zurich)
Innovar y humanizar la enseñanza-aprendizaje tiempos de IA: decálogo de ideas y aplicación en comunicación (Jornadas de Innovación UPV/EHU 2023)
INNOVACIONES Y ROLES DE LOS FACT-CHECKERS HISPANOS DE REFERENCIA
Activar las competencias SOFT digitales para el futuro profesional de nuestros estudiantes (Ponencia invitada a XIV EIDU UAH)
Diseñar infografías educativas o actividades basadas en información visual... María Sánchez González #webinarsUNIA 2022-23
Periodismo emprendedor sobre verificación... (Comunicación Congreso SEP 2021)
Taller sobre elevator pitch para Club de Inspiring Girls Málaga
Fact checkers y uso de redes sociales: audiencias, estrategias y contenidos (Congreso Hermes)
Seminario virtual "Claves para el diseño e impartición de MOOCs y derivados" (#webinarsUNIA)
Aprendizaje abierto en red. Tendencias, casos de éxito y claves para desarrollar proyectos tipo MOOC (seminario internacional)
Infografía y visualización de datos para enseñanza-aprendizaje y difusión de la innovación (FPI Hackathon)
Estrategias y herramientas de evaluación no presencial en Ciencias de la Comunicación (Mentorías Competencias Digitales CCom UMA)
Planificación de asignaturas semipresenciales: aspectos clave, ideas, herramientas y casos prácticos... (Mentorías Competencias Digitales CCom UMA)
Seminario virtual "Vídeos y podcasts para humanizar la experiencia de estudiantes en línea" (#webinarsUNIA)
Diseño e impartición de asignaturas universitarias en red ante la COVID-19
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